评估考生写作的清晰度和流畅度,以及考生如何组织观点和信息,包括按逻辑顺序阐述观点并适当使用一系列连接方法(如关联词、代词和连词等)。 词汇丰富性
考生需要将答案誊写在答题卡上。考生必须在阅读测试的一小时内将答案誊写到答题卡上。与听力考试不同,阅读考试没有额外的誊写时间。在答题卡上书写答案时应仔细,因为任何拼写和语法错误都会被扣分。
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然后,考官会要求考生开始陈述并在时间到时让考生停止陈述。然后,考官可能会就同一话题向考生提出一到两个问题。
这种题型要求考生从文中选择单词来填入每个句子的空白处。考生必须将所选单词写在答题卡上。
考生应该使用学术或半正式/中立的语体写作。考生需要清晰地组织观点并使用相关的例子(可以是考生的亲身经历)或论据。
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这种题型考查考生识别文中事实之间的关系和联系的能力以及识别观点和理论的能力。考生需要能够略读和扫读文章,快速找到信息,然后再仔细阅读该部分的细节。
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这种题型要求考生将录音中的项目列表与试卷上的选项列表配对,然后在答题卡上写上正确的字母。
这种题型有一系列用罗马数字(i、ii、iii 等)标识的标题。标题概括了文章某段或某节的大意。考生必须将标题与正确的段落或章节配对。段落(或章节)用字母(A、B、Do 等)标识。考生需要将正确的罗马数字写在答题卡上的方框内。标题的数量总是多于段落或章节的数量,因此有些标题不会被使用。有些段落或章节也有可能不包含在考题中。作为示例,试卷上可能已经有一个或多个段落或章节与某个标题配对。任何标题都不得重复使用。
这种题型主要考查考生识别录音中重要信息的能力。考生可能还需要理解观点/事实/事件之间的关系,比如因果关系。
一系列用箭头连接的方框或步骤,用来显示事件发生的顺序,其中一些方框或步骤留空或部分留空(在说明中称为“流程图”)
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